【点评】

　　●这真是个“可怜”的妈妈。如果这个妈妈不试图努力改变，孩子不会形成良好的时间观念。首先让孩子为自己的行为负责，比如，不吃饭可能是她不饿，可能是等着大人喂，需要从现在开始改变进餐的局面。关于上幼儿园，最好是同老师联合起来，和老师商议，让老师对孩子入园时间提出要求。

　　●家长催促孩子的事情，大多是生活自理方面的，比如穿衣、吃饭、洗澡等。对大人来说，每天可能闭着眼睛就可以完成，但对两三岁的孩子来说却是一项非常难的生活技能，一点点困难就会让他们慢下来。而且，幼儿对周围的世界充满了好奇，而好奇就是学习的开始，是创造的动机，孩子们可能会对洗澡的泡沫好奇，他们需要慢慢地体会周围可能对家长来说已经习以为常的事物。

　　●生活中催促是不可避免的，但老是催促容易让大人孩子都焦虑。所以有些事慢一点无伤大雅。比如上学快迟到了，家长可以提醒孩子，并告知是因为他慢迟到，他必须自己承担责任，因迟到被罚，我相信会有点改善的。不要指责孩子慢，强调迟到的后果就好。

　　■ 专家支招

　　用游戏培养时间观念

　　妈妈可以发明一些好玩的游戏，用游戏跟孩子互动，就不用一直处在催促状态下了。有时候小小地转移一下注意力，就可以达到不同的效果了。

　　比如，赖床是大多数孩子的毛病，尤其是冬天，要从暖暖的被窝里爬出来，更痛苦！旅居欧洲时，为了在德国零下一、二十摄氏度的冬天叫儿子起床上学，我发明了一种“火山爆发”游戏。首先要让他把要穿的衣服准备好，然后叫他起床坐着（眼睛还闭着，半睡半醒），把他用棉被包成“火山状”，然后跟他说：“现在火山要爆发啰，你是火山里的岩浆，我说爆发你就要冲出来！”这时他感觉是在玩游戏，我把棉被一拿走，“岩浆”自己就“爆发”出来了！此时赶紧穿上衣服。这样玩一下，孩子就清醒了，也不用催促。儿子偶尔还会说：“妈妈，我还要再爆发一次”。