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　　【环球网综合报道】据加拿大媒体“radio-canada.ca”5月7日报道，近日在温哥华举行的一次科学会议上，一项研究结果显示，早产数周的婴儿大脑与其他婴儿不同，或将对其日后的学习及行为产生一定影响。

　　此前已有研究显示，与在怀孕37至41周出生的婴儿相比，在怀孕34至36周之间出生的婴儿在日后的社交、行为及学习方面存在更多问题。然而，仅有少数研究关注早产儿的大脑构造。

　　美国艾奥瓦大学的研究人员选取了32名7至14岁在怀孕 34至36周出生的早产儿童，并通过磁共振对他们进行图像、认知和记忆力测试。接受同样测试的还有64名足月出生的儿童。随后，研究人员将两组儿童的测试结果进行了比较。

　　初步分析显示，早产儿大脑的构造与认知功能与足月出生儿童相比均有差异。前者在直观推理和视觉记忆方面有较大困难，需要更多的时间来完成简单的任务。

　　此外，报道指出，相比于足月出生的儿童的父母，早产儿的父母也更加容易发觉孩子存在多动、注意力不集中、逆反以及攻击性强等问题。(实习编译：张绚 审稿：王莉兰)